PROFIL IAID

JELAJAH SEJARAH

 INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM (IAID) CIAMIS JAWA BARAT

Institut Agama Islam Darussalam (IAID) adalah Perguruan Tinggi Agama Islam yang menggabungkan antara pendidikan akademik dengan pendidikan kepesantrenan, yaitu Pondok Pesantren Darussalam. Pendidikan Tinggi Islam yang lahir pada tanggal 1 Juni 1970 ini sejak lama dipercaya pemerintah dan masyarakat untuk mendidik calon-calon sarjana ulama-cendekia, yang memiliki visi ke-Islam-an, keilmuan, kebangsaan dan kemasyarakatan. Kepercayaan itu dibuktikan dengan jumlah ribuan alumni yang terbesar hampir di seluruh pelosok nusantara dalam berbagai peran dan kedudukan.

Pada awal berdirinya, IAID hanya memiliki satu fakultas, yaitu Fakultas Syari’ah. Kemudian melalui usaha keras, saat ini telah ada dua fakultas dan program pascasarjana, yaitu Fakultas Syari’ah (Prodi Ahwal Al-Syakhshiyyah dan Ekonomi Syari’ah), Fakultas Tarbiyah (Prodi Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dan Pendidikan Guru Raudhatul Athfal), dan Program Pascasarjana/S2 (Program Studi Pendidikan Islam).

Fakultas Ushuluddin Jurusan Dakwah pernah didirikan, tetapi kemudian diubah menjadi Fakultas Dakwah Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam sesuai dengan tuntutan dan perkembangan yang ada. Program Diploma PGSD/PGMI juga pernah ada tetapi kemudian ditingkatkan statusnya dari Program Diploma menjadi Program Strata Satu.

VISI, MISI, TUJUAN, DAN KOMPETENSI LULUSAN

INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM (IAID)

CIAMIS JAWA BARAT

VISI

Menghasilkan akademisi muslim yang memiliki ketajaman intelektual, ketangguhan iman, kepekaan nurani, dan kekuatan moral.

MISI

1.      Melaksanakan pengajaran dan mengembangkan ilmu dan nilai-nilai Islam.

2.      Memelihara tradisi keilmuan Islam dan sekaligus mendorong pembaharuan pemikiran Islam

3.      Mengarahkan mahasiswa kepada pemilikan akhlak mulia, pemikiran rasional, analitis, berorentasi pada pemecahan masalah, dan berpandangan jauh ke depan.

4.      Melaksanakan penelitian dalam rangka mengembangkan keilmuan dan pengabdian masyarakat.

5.      Memberikan kontribusi dalam proses pembangunan, khususnya dalam kaitan dengan upaya memperkuat landasan spiritual, moral dan etik pembangunan.

6.      Memberi kontribusi dalam upaya mewujudkan perdamaian dan kesejahteraan umat manusia.

TUJUAN

Menghasilkan tenaga ahli dalam bidang Ilmu Agama Islam yang kelak dapat bertindak sebagai tenaga penggerak pendidikan dan pengajaran serta penelitian dan pengembangan Ilmu Agama Islam.

KOMPETENSI LULUSAN

1.      Pengetahuan dan pemahaman (knowledge dan understanding)

-          Mempunyai pemahaman dan pengertian tentang dasar-dasar agama Islam.

-          Mempunyai pemahaman dan pengertian tentang norma, kaidah teori dan metodologi ilmu-ilmu agama Islam.

-          Mempunyai pemahaman dan pengertian tentang perkembangan ilmu-ilmu agama Islam.

2.      Keterampilan (skills)

-          Terampil dalam menggali nilai-nilai universal ke-Islaman dan kemanusiaan.

-          Terampil dalam penerapan konsep dan teori atas fenomena umat.

-          Terampil dan aktif dalam kehidupan akademik di kalangan peminat dan peneliti ilmu-ilmu agama Islam.

-          Terampil dalam membangun refleksi fenomenal ilmu-ilmu agama Islam yang dihadapi oleh masyarakat.

-          Terampil dan peka dalam interpretasi teks, konteks, dan realitas umat.

3.      Kemampuan dan kesanggupan (ability/capability)

-          Menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang ilmu-ilmu agama Islam.

-          Mampu mengidentifikasi. Memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan penerapan dan pengembangan ilmu-ilmu agama Islam.

-          Mampu merancang suatu penelitian bidang ilmu-ilmu agama Islam.

-          Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan ilmu-ilmu agama Islam.

-          Mampu menerapkan pengetahuan dan keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat.

4.      Sikap (attitude)

-          Mempunyai sikap rasa ingin tahu terus-menerus tentang perkembangan ilmu-ilmu agama Islam.

-          Mempunyai sikap dan berusaha melakukan internalisasi nilai-nilai universal agama Islam.

-          Peka terhadap upaya akademik dalam mengungkap khazanah ilmu-ilmu ke-Islaman.

-          Berupaya menciptakan budaya prestatif dan sikap produktif dalam menghasilkan karya-karya ilmiah bidang ilmu-ilmu agama Islam.

-          Menghargai pluralisme dan multikulturalisme sebagai realitas masyarakat.

-          Menghargai setiap upaya pendekatan interdisipliner dalam mengelola sumber daya umat.

PROGRAM STUDI

Fakultas Syari’ah (S1) 

1.      Ahwal Al-Syakshiyyah (Terakreditasi)

2.      Ekonomi Syari’ah

Fakultas Tarbiyah (S1)

1.      Pendidikan Agama Islam (Terakreditasi)

2.      Pendidikan Guru MI (Terakreditasi)

3.      Pendidikan Guru RA

Program Pascasarjana (S2)

1.      Prodi Pendidikan Islam (Terakreditasi)

Konsentrasi :

a.      Pendidikan Agama Islam (PAI)

b.      Manajemen Pendidikan Islam (MPI)

c.       Supervisi Pendidikan Islam (SPI)

STAF PENGAJAR

Dr. H. Fadlil Munawwar Manshur, M.S.

Prof. Dr. H. Dede Nurzaman, M.A.

Prof. Dr. H. Ahmad Tafsir, M.A.

Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si.

Prof. Dr. H. S. Koswara

Prof. Dr. H. Endang Soetari Ad., M.Si.

Prof. Dr. H. Heddy Shri AP, M.A. M.Phil.

Prof. Dr. H. Afif Muhammad, M.A.

Prof. Dr. H. Nurwadjah Ahmad EQ., M.A.

Prof. Dr. Dudung Abdurahman, M.Hum.

Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag.

Prof. Dr. H. Jaih Mubarak, M.Ag.

Drs. H. Momon Kosasih

Drs. H. Ahmad Hidayat, S.H.

Dr. H. Fadlil Yani Ainusyamsi, M.Ag.

Dr. H. Hasan Bisri, M.Ag.

Dr. H. M. Djaswidi Al-Hamdani, M.Pd.

Dr. H. Huzni Thoyyar, M.Pd.

Dr. Deden Effendi, M.Ag.

Dr. H. Wawan AS. Arifin, M.Pd.

Dr. Asep Nursobah

Dr. Hj. Imas Kania Rahman, M.Pd.I.

Dr. Sumadi, M.Ag.

Dr. H. Aep Saepudin Firdaus, M.Pd.

Drs. H. Eddy Suprihat, M.Pd.

Drs. H. Wahyudin, M.Pd.

Drs. H. Koko Komaruddin, M.Pd.

Drs. H. Adad Abdullah, M.Pd.I.

Dra. Hj. Eulis Fadilah JN, M.Pd.I.

Suterso, S.H., M.H.

Drs. H. Mumu Ma’sum, M.Pd.I.

Drs. H. Mustopa Kamal, M. Pd.

Dra. Hj. Ikah Atikah, S.Pd., M.Pd.

Drs. H. Didi Sopandi, Lc., M. Hum.

Drs. H. Fachrudin, S.H., M.H.

Ahmad Agung, S.Ag., M.Pd.I.

Ahmad Farhani, S.Ag., M.Pd.I.

Drs. Nurjamil Al-Fahmi, M.Pd.I.

H. Zulkarnaen, S.H., M.H.

Cecep Darul Iwan, S.Pd.I., M.Pd.I.

Anis Husni Firdaus, S.Th.I., M.Pd.I.

Safruroh, S.Th.I., M.Pd.I.

Dede Husni Mubarak, M.Pd.I.

Tedy Hendrisman, S.H., M.H.

Ila Nurmaila, S.H.I., M.SI.

Cucu Surahman, M.Ag., M.A.

Dra. Hj. Chusna Arifah, S.Pd., M.Pd.I.

Drs. H. Tatang Ibrahim, M.Pd.

H. Wahyu, S.Ag., M.Pd.I.

Drs. H. Hasanudin, M.Pd.I.

Yusuf Suryana, M.Pd.

Aa Surahmat, S.Ag., S.Pd., M.Pd.

Ujang Endang, S.Ag., M.Pd.

Dr. M Rojun, M.A.

Dadang Gani, M.Ag.

Darsono Al-Nuur, M.Pd.I.

Kiswanda, S.Ag., M.Pd.

Dra. Yasbiati, S.Pd., M.Pd.

Nurjanah, M.Si.

Drs. Yamin S., M.Pd.

Nana Sutisna, S.Pd., M.Pd.I.

Sofia Ratna Awaliyah F., M.Pd.I.

Sri Rahayu, S.Pd., M.Pd.

Lilis Nurteti, M.Pd.

H. Wawan Khoerul Anwar, M.Pd.

Budi Rahman, M.Pd.

Badru, M.Pd.

Soni Samsu Rizal, M.Pd.I

Tata Somantri, S.Ag., M.Pd.I.

Abdul Aziz, S.H.I., M.Pd.I.

Dewi Aryani, M.Pd.I.

Rayi Pasya, M.Hum.

N. Hani Herlina, M.Pd.I.

Drs. Heri Heryana, M.Pd.I

Asep Majidi Tamam, M.Ag.

Drs. Hanif, M.Pd.

Asep Saefuloh, M.A.

Tedy Hendrisman, M.H.

Drs. Aan Kusdiana, S.Pd., M.Pd.

Mu'minah, M.Kim

Drs. H. A. Saepul Mubarak, M.Pd.

Elis Siti Julaeha, S.S., M.S.

Aas Hasan Bisri, M.Pd.I.

Iis Rodiah, M.M.Pd.

Dudung Basori, Lc., M.Pd.

Drs. A. Saefullah

Drs. H. Sambas, S.H.

Drs. H. Akbar Sutisna

Drs. H. Abdul Fatah

Drs. H. Soefyan Saori

Drs. H. Hanafi

Drs. Undang Suherman

M. Saleh Kartiwa, S.H.

Dase Fadlil Yusdi Mubarak, S.H.

Drs. H. Iis Misbah

Drs. H. Turodin

Dra. Siti Yamah

H. Soleh Ma'rup, S.Pd.I.

Ede Syahidin, S.Pd.I.

Christopher Allan Woodrich, S.S.

Ayi Daud, S.Pd

KURIKULUM PENDIDIKAN

Kurikulum IAID diarahkan pada pemberian pengalaman belajar yang berorientasi pada kompetensi yang telah ditetapkan. Muatan kurikulum IAID terdiri dari empat unsur terintegrasi, yaitu :

1. Unsur yang membangun kemampuan dasar ilmu-ilmu keislaman, yang tercermin dalam Mata Kuliah Umum (MKU);

2. Unsur yang berfungsi untuk mengembangkan kemampuan berpikir reflektif-filosofis serta kehandalan metodologis dalam menghadapi problematika keagamaan dan kemasyarakatan, yang tercermin dalam Mata Kuliah Dasar Keahlian (MKDK);

3. Unsur yang berfungsi untuk mengembangkan spesialisasi program studi, yang tercermin dalam Mata Kuliah Keahlian (MKK); dan

4. Unsur yang berfungsi untuk memperkaya , melengkapi, dan mendukung kemampuan akademik dan profesional mahasiswa, yang tercermin dalam mata kuliah pilihan/pendukung (MKP).

KEUNGGULAN

- Terakreditasi BAN-PT

- Jurnal Ilmiah Terakreditasi Dirjen Dikti

- Biaya relatif terjangkau

- Lokasi kampus strategis

- Dosen berpengalaman ( Magister & Doktor )

- Lulus tepat waktu

- Digital library

- Ruang kuliah AC / LCD / ICT

- Laboratorium Komputer

- Laboratorium Bahasa

- Hot Spot Area

- Pengajian Kitab Kuning

- Program Ma'had Aly

- Beasiswa Berprestasi

- Organisasi Kemahasiswaan

- Inkubasi Bisnis (INBIS)